Tayangan TV Sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi
Pemanfaatan
tayangan acara televisi sebagai media pembelajaran menulis puisi harus
memperhatikan jenis tayangan yang akan digunakan. Tidak semua tayangan acara
televisi dapat digunakan sebagai media pembelajaran menulis puisi.
Salah satu acara televisi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran menulis puisi adalah acara realitas memperlihatkan orang-orang biasa yang menghadapi tantangan atau pengalaman yang luar biasa, acara mengenai lingkungan (Jejak Petualang), atau merasakan kehidupan orang-orang yang hidup di bawah garis kemiskinan (Jika Aku Menjadi...).
Salah satu acara televisi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran menulis puisi adalah acara realitas memperlihatkan orang-orang biasa yang menghadapi tantangan atau pengalaman yang luar biasa, acara mengenai lingkungan (Jejak Petualang), atau merasakan kehidupan orang-orang yang hidup di bawah garis kemiskinan (Jika Aku Menjadi...).
Baca Juga : Proses Menulis Kreatif
Pemanfaatan
tayangan acara televisi yang tepat, akan membantu dalam pembelajaran karena
dapat mempersingkat waktu dan biaya. Sebagai contohnya, jika ingin menulis
puisi mengenai keindahan suatu pantai, guru tidak harus mengajak siswa
langsung ke pantai tetapi cukup dengan memutarkan video acara televisi yang
membahas mengenai keindahan pantai.
Kemampuan guru dalam memilih acara televisi juga mempengaruhi dalam hasil pembelajaran menulis puisi yang dilakukan oleh siswa. Selain pemilihan jenis acara televisi, yang harus diperhatikan juga yaitu mengenai suara, tampilan visual video yang digunakan. Suara dan tampilan visual yang jelas akan membantu siswa dalam menangkap pesan yang disampaikan dalam tayangan acara televisi tersebut. Selain itu video yang baik juga dapat membuat siswa lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran khususnya menulis puisi.
Kemampuan guru dalam memilih acara televisi juga mempengaruhi dalam hasil pembelajaran menulis puisi yang dilakukan oleh siswa. Selain pemilihan jenis acara televisi, yang harus diperhatikan juga yaitu mengenai suara, tampilan visual video yang digunakan. Suara dan tampilan visual yang jelas akan membantu siswa dalam menangkap pesan yang disampaikan dalam tayangan acara televisi tersebut. Selain itu video yang baik juga dapat membuat siswa lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran khususnya menulis puisi.
Lihat Juga :
Langkah-langkah
pembelajaran menulis puisi dengan memanfaatkan media tayangan acara televisi:
1) Menentukan terlebih dahulu tujuan
pembelajaran yang akan dicapai.
2) Menentukan tema yang akan diangkat
dalam pembelajaran menulis puisi.
3) Memberikan penjelasan kepada siswa
bagaimana langkah-langkah menulis puisi, sehingga dapat menghasilkan puisi yang
sesuai dengan apa yang diinginkan.
4) Memiilih salah satu video tayangan acara
televisi (pilih video yang kualitas tampilan atau pun suaranya baik) yang bisa
merangsang imajinasi siswa dalam menulis puisi sesuai dengan tema yang
diinginkan.
5) Memutarkan video yang telah dipilih
dan berikan perintah kepada siswa untuk memperhatikan video tersebut.
6) Selesai pemutaran video, siswa bisa
langsung menulis puisi sesuai dengan langkah-langkah menulis puisi yang telah
dijelaskan oleh guru.
7) Guru dan murid melakukan
penyuntingan terhadap puisi yang telah dihasilkan berdasarkan video yang telah
diputar.
8) Puisi
siap untuk dipublikasikan.
Pak jeffi film yang seperti apa yang bisa dijadikan media pembelajaran?
ReplyDeleteBapak Ilham yang terhormat, semua video dari channel youtube nippon daisuki bisa digunakan sebagai media pembelajaran.
Delete